Projectes

L’escola Vedruna Immaculada Sabadell forma part de la Xarxa d’Escoles Verdes de Catalunya, un reconeixement que posa en valor la implicació de tota la comunitat educativa en la sostenibilitat i la cura del medi ambient.

Aquest compromís s’alinea plenament amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS Vedruna) impulsats per l’Agenda 2030 i amb el projecte educatiu de Vedruna Catalunya Educació, que promou una educació integral, responsable i transformadora, orientada a la justícia social i ecològica.

Des de l’equip de medi ambient, es proposen accions i activitats per millorar l’entorn més proper, fomentant hàbits sostenibles i la participació activa de l’alumnat. En aquest sentit, els delegats i delegades ambientals tenen un paper clau, vetllant pel respecte al medi i promovent bones pràctiques dins l’escola.

L’escola disposa d’un banc de llibres de text i de lectura plenament consolidat, que permet la reutilització dels materials per part de l’alumnat del centre. Aquest projecte, arrelat en el funcionament habitual de l’escola, té com a objectiu principal reduir l’impacte econòmic en les famílies i, alhora, fomentar valors de sostenibilitat, responsabilitat i respecte pel material compartit. A través del banc de llibres, es promou la cultura de la reutilització i el reciclatge, educant l’alumnat en un consum responsable i conscient dels recursos.

Les escoles Vedruna de Catalunya i l’Hospital Sant Joan de Déu participen en el projecte D-TAC per detectar possibles trastorns d’aprenentatge en edats primerenques, per tal de poder intervenir al més aviat possible en l’alumnat i evitar així dificultats en l’adquisició dels aprenentatges acadèmics.
Els trastorns que s’estudien són la dislèxia (dificultat en la lectura i escriptura), la discalcúlia (dificultat en el càlcul) i el TDAH (dèficit d’atenció amb o sense hiperactivitat).

Els alumnes de tercer i quart d’ESO de Vedruna Immaculada organitzen dins el marc del Servei comunitari una sèrie de campanyes de cooperació amb l’entorn més proper, el barri.

Entre d’altres activitats organitzen  una campanya de donació de sang com a activitat de servei a la comunitat. En aquesta activitat no només es treballen coneixements curriculars relacionats amb la sang, sinó que també altres aspectes com ara l’organització de la campanya de sensibilització i comunicació, dins i fora del centre, fent ús de les xarxes socials i altres recursos.

El Servei Comunitari per a l’alumnat de secundària obligatòria, és una acció educativa, en el marc del currículum obligatori, que vol promoure que els alumnes experimentin i protagonitzin accions de compromís cívic, aprenguin en l’exercici actiu de la ciutadania, i posin en joc els seus coneixements i capacitats al servei de la comunitat.

El Projecte DUNA s’adreça als infants de segon cicle d’Educació Infantil (3-6 anys) i neix amb la voluntat de treballar els valors i les emocions a l’escola. Una educació en valors que és a la base d’una convivència veritablement humana, alhora que coherent amb el nostre model educatiu.

El centre educatiu, com a espai natural per a l’aprenentatge, l’educació i la formació integral de la persona, és també el lloc on es poden manifestar els signes d’alerta sobre problemes de salut, en els quals una detecció precoç pot ser la primera acció per iniciar un procés d’ajuda i intervenció adequada.
El programa “PSiE” busca, mitjançant la Consulta Oberta (professional d’infermeria desplaçat periòdicament al centre docent), afavorir accessibilitat de cara a la prevenció de situacions de risc i atenció precoç als problemes de salut dels adolescents a l’atenció sanitària amb garanties de privacitat, confidencialitat i proximitat.

L’escola organitza cada any, per a Santa Joaquima, una cursa solidària pel barri amb els alumnes, mestres i professors del centre, amb l’objectiu de recaptar diners que van destinats a l’organització Save the children per ajudar en totes les seves àrees de treball.

Any rere any, la comunitat educativa col·labora amb la Marató de TV3 organitzant diferents activitats per recaptar diners, i així poder fer la nostra petita aportació a la investigació i la recerca de moltes de les malalties que ens envolten en el nostre dia a dia.

La nostra escola participa en el “Pla de consum de fruita a les escoles” que organitza la Generalitat de Catalunya. Aquest pla consisteix a distribuir gratuïtament fruita fresca als escolars. La finalitat és promoure el consum de fruites i hortalisses entre la població escolar i contribuir a la promoció d’hàbits de consum saludables.

El programa de Batxillerat Diploma Dual ofereix l’oportunitat d’obtenir dues titulacions simultàniament: el Batxillerat del país d’origen de l’alumne i el nord-americà. Així, l’estudiant cursa estudis en dues escoles a la vegada: a la del seu propi país de manera presencial i a l’americana de forma virtual. Aquest programa l’ha creat Academica Corporation per tal de preparar els estudiants per adquirir els millors nivells de competència que els ajudaran a enfrontar-se amb un mercat de treball globalitzat i summament competitiu. A través d’un disseny curricular virtual, avançat i innovador, que inclou assignatures optatives i atorga crèdits, Academica proporciona un alt nivell de preparació a tots els alumnes que vulguin accedir a les universitats nord-americanes. Les classes s’imparteixen en anglès amb professors nadius, la qual cosa dóna l’oportunitat a l’alumne de practicar i millorar un idioma essencial en el mercat laboral actual.

L’equip de pastoral de l’escola acompanya la comunitat educativa en la formació integral de l’alumnat, promovent valors com la solidaritat, el respecte i la responsabilitat. Facilita recursos a les escoles per als moments més significatius del curs, com els temps litúrgics forts (Advent i Nadal, Quaresma i Pasqua), contribuint a activitats que fomenten la reflexió, la convivència i el creixement personal de tots els membres de la comunitat educativa.